viernes, 17 de septiembre de 2010

practica 1 de laboratorio

Estas son imágenes de la practica numero 1 de laboratorio: "El microscopio". Pondré imágenes sobre cual es la forma correcta e incorrecta de agarrar un microscopio, ademas pondré una imagen de lo que vimos en este.

Esta la forma incorrecta: 












Y esta la correcta:














Y ahora lo que pudimos observar en el microscopio:

La evolución del cerebro

1. ¿Qué cambios evolutivos tuvo el cerebro?
R. La capacidad craneal aumento 3 veces, debido a lo que parece ser una enfermedad que todos los seres humanos poseemos

2. ¿Qué es la miocina?
R. Es la proteína que genera las fibras musculares

3. ¿Por qué los humanos  tienen mandibulas debiles?
R. Por la mutación de la miocina en esta se quitaron 2 bases de ADN pero solo en los humanos

4. ¿Qué importancia tiene la fusión de los huesos del cerebro?
R. Le permite al cerebro crecer mas y albergar mas información
5. ¿Qué rama de la biologia hizo posible este descubrimiento?
R. La mastozoología

El microscopio

1. ¿Porque fue necesario el desarollo de los microscopios para el estudio de las celulas?
R. Para observar con mayor precisión a las células y descubrir nuevos datos sobre ellas, ya que al ser estas tan diminutas no era posible verlas a simple vista.

2. Compara las imagenes producidas con un microscopio optico, un electronico de transmision y uno de barrido.
R. 
Óptico. No consigue aumentos superiores a 500x ó 1000x
Transmisión. Consigue aumentos de 100 000x
Barrido. Tiene menos aumento que el T.E.M pero se pueden apreciar texturas y objetos 3D

3. ¿Pueden examinarse especimenes vivos en los microscopios electrónicos?
R. Si

características distintivas de los seres vivos

 




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Niveles de organización de la materia - preguntas

1. ¿Cómo se relaciona el fútbol y los niveles de organización?
R. Los futbolistas empiezan desde cero y poco a poco van avanzando hasta lo más alto, pasa lo mismo con los niveles de organización de la materia, empiezan desde abajo hasta llegar al más grande.

2. ¿Porqué los niveles de organización se pueden relacionar con las muñecas rusas?
R. Porque las muñecas están ordenadas de la más pequeña hasta llegar a la más grande y eso es lo que pasa con los niveles de organización. 

3.  ¿Para qué estudiar los niveles de organización de la materia?
R. Porque aprendemos que todo lleva un orden en este mundo sin importar que tan pequeño o grande sea.

Niveles de organización de la materia

Niveles de organización de la materia